söndag 25 november 2012
RTG: Nationella provet på iPad
Nationella provet i Svenska i två klasser på Ross Tensta Gymnasium i fredags.
Så här gjorde vi:
Vi skapade ett rum i Fronter med endast ett verktyg som var inlämningsverktyget. Inlämningsmappen ar endast öppen mellan 11.00 och 14.00 som var de tider de fick lämna in.
På dagen lade vi ut ett tangentbord på varje bänk. Eleverna fick koppla ihop iPad och tangentbord via Bluetooth. Då kom det första problemet. Alla tangentbord dök upp med samma namn på iPad. Så alla fick en lista på 7-8 tangentbord med samma namn. Det var svårt att veta vilken som var det som de hade framför sig. Men det visade sig att det oftast var det översta och i och med att fler kopplade ihop minska listan. Eleverna fick även stänga av wifi eller som en del gjorde, slog på flygplansläge. De får ju inte ha tillgång till internet när de skriver.
Sedan var det bara att sätta igång. Eleverna skrev på och inga problem uppstod. En elev verkade ha fått ett måndagsexemplar av ett tangentbord. Den verkade glappa i kontakten. Ibland gick det att skriva och ibland inte. Problemet löstes med att byta tangentbord.
Vid elvatiden var det dags för de första att lämna in. Det var då jag fick jobba lite. Jag hade nämligen förberett eleverna och deras iPad dåligt. Många hade inte uppdaterat pages till den senaste versionen. I den versionen kan de nämligen öppna dokumenten i andra appar. För de som hade uppdaterat gick det smidigt att lämna in i Fronter. Jag fick visa dem lite snabbt då de inte hade lärt sig ännu. De som inte hade uppdaterat fick först maila dokumentet till sig själva och sedan därifrån fortsätta med att lämna in i fronter. Detta medförde att det blev fler ställen att radera dokumentet på.
Läxan är att jag/vi på skolan måste se till att både elever och deras iPad är uppdaterade. Vi kanske även kan låta eleverna maila sina dokument direkt till läraren när det gäller inlämning av det nationella provet. Det kan stödjas av att en elev faktiskt inte kunde ladda upp dokumentet i Fronter. Vi gjorde precis som vi brukar och som fungerade på alla andra, men dokumentet kom helt enkelt inte in. Det såg ut som om det laddades in, men när uppladdningen var klar, fanns inte dokumentet där. Eleven skickade även dokumentet till mig och jag försökte att lämna in i dennes namn. Det gick inte heller.
Vi vågade inte förlita oss på att eleverna skulle lämna in via mail då lärarna har rapporterat att mailen har strulat tidigare. Så vi ville har flera system samtidigt. Jag tror att problemen med mailen härstammar från mina försök att koppla på skolmailen på deras iPad. De fick ett konto på iPaden som inte fungerade men som låg som huvudkonto.
Så mellan kl. 11 och 14 fick jag springa runt i klassrummet och hjälpa dem med hur de skulle lämna in. Eftersom jag hade missat att många inte hade uppdaterat fick jag göra det själv eftersom lärarna inte visste hur man gjorde. Men det gick bra. Så till nästa gång ska jag se till att alla iPad är uppdaterade och lärarna ska veta hur man gör när man lämnar in i Fronter.
onsdag 9 maj 2012
NR: Redovisningar av prisbelönta elever...
Fredrikshovs slotts skola fick för några veckor sedan pris på SETT-mässan för "Skandinaviens mest intressanta utvecklingsprojekt". Idag avslutades projektet med elevredovisningar i Norra Reals aula. Eleverna som jobbat med iPad och iBook har under projektets gång fått god handledning av elever på Norra som läser kursen pedagogiskt ledarskap.
Bruno Wisniewski berättar om Dopaminets påverkan vid psykisk ohälsa.
Läs mer om projektet på Fredrikshovs hemsida.
fredag 4 maj 2012
RTG: Rumble
Intressant nog är ett av det mest köpta spelet hos våra elever Rumble. I det spelar de mot varandra och ska bilda så många ord som möjligt av slumpvis framtagna bokstäver.
Det måste vi ta vara på i undervisningen... Fortsättning följer.
Det måste vi ta vara på i undervisningen... Fortsättning följer.
Location:Ross Tensta Gymnasium
onsdag 18 april 2012
RTG: alla klasser på banan
Nu har alla klasser fått iPads. Några sjuklingar kvar bara. Men en positiv kommentar från en lärare var att eleverna aldrig hade gjort så här bra redovisningar tidigare. Dessa elever fick sina iPads före påsklovet och har inte fått någon genomgång av hur Keynote fungerar... Övergången verkar ha gått rätt smidigt.
Alla resor börjar med ett litet steg var det någon klok man som sa en gång...
- Posted using BlogPress from my iPad
Alla resor börjar med ett litet steg var det någon klok man som sa en gång...
- Posted using BlogPress from my iPad
Location:Medioteket
NR: Fysik, iPad och Angry Birds
onsdag 4 april 2012
RTG: Två klasser till
Klockan 9 i morse satt det två förväntansfulla elever utanför klassrummet, men tio minuter senat var det fullt i klassrummet när Hp2a skulle få iPads. Efter en snabb utdelning som gick bra satte eleverna igång direkt att utforska i lugn och ro. Mats visade hur den fungerade och hur de kommer ut på nätet.
På eftermiddagen fick Sp2a sina. Efter en del problem med att skapa Apple-id kom alla igång och lite tips och tricks från Mats satte alla igång.
Det verkar som om de flesta hittar in direkt och förstår hur den fungerar och de hade inte tid att lyssna på någon genomgång idag. Alla ville använda den direkt. Nu ska vi bara följa upp dessa kunskaper efter påsklovet.
- Posted using BlogPress from my iPad
På eftermiddagen fick Sp2a sina. Efter en del problem med att skapa Apple-id kom alla igång och lite tips och tricks från Mats satte alla igång.
Det verkar som om de flesta hittar in direkt och förstår hur den fungerar och de hade inte tid att lyssna på någon genomgång idag. Alla ville använda den direkt. Nu ska vi bara följa upp dessa kunskaper efter påsklovet.
- Posted using BlogPress from my iPad
Location:Ross Tensta Gymnasium
tisdag 3 april 2012
RTG: De första är ute
Nu har EK11A fått iPad. Mangrann uppslutning och alla hade med sig allt de skulle ha med sig för utbytet (nästan).
Efter en snabb genomgång av hur apparaten fungerade började eleverna genast att utforska och prova sig fram. Spänningen gick att ta på i rummet!
Alla var nöjda och glada, alla deras skolarbeten flög i ett svep upp på Fronter innan de bytte datorerna till iPad. Nu kan de jobba vidare på det som redan har startat...
I morgon bitti följer handelstvåorna...
- Posted using BlogPress from my iPad
Efter en snabb genomgång av hur apparaten fungerade började eleverna genast att utforska och prova sig fram. Spänningen gick att ta på i rummet!
Alla var nöjda och glada, alla deras skolarbeten flög i ett svep upp på Fronter innan de bytte datorerna till iPad. Nu kan de jobba vidare på det som redan har startat...
I morgon bitti följer handelstvåorna...
- Posted using BlogPress from my iPad
Location:Blå linjen
lördag 31 mars 2012
RTG: Nedräkningen har börjat
onsdag 28 mars 2012
NR:Flipped Classroom ur ett skolledarperspektiv.
Hur ser en skolledare på Flipped Classroom? Fredrik Skog, rektor på Norra Real ser möjligheter och en chans till ökad måluppfyllese med mer individanpassad undervisning och fördjupade ämneskunskaper för eleverna.
måndag 26 mars 2012
NR: Elevperspektiv på Flipped Classroom.
Vad tycker eleverna egentligen? Vi har precis inlett diskussioner med Stockholms Universitet för att de skall hjälpa oss att utvärdera delar av projektet. Inledningsvis kommer det att handla om elevernas upplevelse av Flipped Classroom. Här pratar Elisa i NF11 om sin upplevelse av Flipped Classroom.
RTG: Flipped iBookAuthor
Nu är vår gamla MacBook upphittad och preparerad för att köra iBookAuthor. Nu ska en lärare få ansvaret att skapa digitalt material för eleverna så att de kan läsa på hemma. Så nu kan vi blanda , film, text, bilder och presentationer i vårt eget material.
- Posted using BlogPress from my iPad
- Posted using BlogPress from my iPad
Location:Hagstråket,Spånga,Sverige
torsdag 22 mars 2012
NR: Flipped Classroom sprider sig
Inledningsvis kan det kännas som ett stort steg att börja med Flipped Classroom. Lite pirrigt med tekniken och att få till ett bra inspelningsställe. Men, det är inte så avancerat som det verkar. Elin Pellberg, lärare i filosofi och biologi, berättar bland annat om sin första film och hur hon löste inspelningsproblematiken.
Och hur blev då Elins film?
NR: iPad i Fysik B
NR: Om Flipped Classroom på Norra
Vad händer om eleverna inte tittar på filmerna innan lektionen? Daniel och Pontus prata om Flipped Classroom.
fredag 16 mars 2012
NR: Flippedclassroom på Norra...
Vad är egentligen "flippedclassroom"? Hur används det på Norra Real? Vad är poängen? Kolla på konversationen mellan Pontus & Daniel i Norras aula.Pontus och Daniel samtalar i Norras aula.
torsdag 15 mars 2012
RTG: Planen lagd
Nu är planen lagd för utdelning av iPad till eleverna. Väntar i stort sett endast på nätverket och påskrivna kontrakt. Vi måste försäkra oss om att eleven lämnar tillbaka en hel och fungerande dator innan de kan få en iPad. En stor poäng med den här satsningen är ju att se om det går att ersätta en laptop med en iPad.
Så med rutinerna och datum satta för utdelning är det bara att vänta in nätverket.
Så nu har lärarna några intensiva, men roliga dagar framför sig. Att utforska den nya apparaten!
- Posted using BlogPress from my iPad
Så med rutinerna och datum satta för utdelning är det bara att vänta in nätverket.
Så nu har lärarna några intensiva, men roliga dagar framför sig. Att utforska den nya apparaten!
- Posted using BlogPress from my iPad
Location:Blå Linjen, Rissne
NR: NNB10 är också på...
NNB10 fick "sina" I-pads under eftermiddagen. Även de var givetvis sugna att sätta fingrarna på plattan och köra igång. Återigen leddes det hela av MacForum. Några av I-padsen var inte uppdaterade vilket skapade en del problem eftersom de då behövde öppnas i I-tunes för att uppdateras, men det löste sig efterhand!
På bilden ser vi en lycklig Daniel Barker i ett hav av koncentrerade elever.
På bilden ser vi en lycklig Daniel Barker i ett hav av koncentrerade elever.
NR: NF11 är nu på banan...
I dag fick vår första klass (NF11) tillgång till "sina" I-pad. Eleverna (och personalen) var entusiastiska.
onsdag 14 mars 2012
RTG: Up and running
Idag var Björn och Daniel från MacForum hos oss och introducerade lärarna för iPad. Lärare, rektor och bibliotekarie kastade sig direkt över apparaterna och klurade ut hur de fungerar. Koncentrationsnivån låg på topp.
Vår eminenta IT-avdelning har redan registrerat och sparat iPaden i vår databas. Nu börjar det digra arbetet med att registrera resten av apparaterna.
Snart ska vi dela ut till de fyra klasser som ska delta i satsningen. Först måste vi bestämma hur det ska gå till. Kontrakten är klara för utdelning och datorerna måste lämnas tillbaka. Vi har en plan!
NR: Game on...
Idag kom leveransen av 101 I-pads till Norra. Lars-Erik och Lasse satte genast igång att packa upp och registrera enheterna i Book-it. Vi kommer att använda skolans befintliga kontrakt för lån av datorer och annan IT-utrustning som samtliga elever redan skrivit på. Imorgon, torsdag kommer två av de tre klasserna att få låna sina I-pads. Sen är det bara att börja jobba...
måndag 12 mars 2012
NR: Läxor eller inte...
Kul att höra Daniel och de andra deltagarna diskutera läxornas vara eller inte vara på P1 idag ( http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=3061&artikel=5010871 ). Jag tycker att "flipped classroom"svarar på många av de farhågor som luftades ang. läxor. Däremot så finns det ju ett litet aber...man måste ha tillgång till en dator alt. en läsplatta/mobil/android. Det finns ju viss risk att inte alla har tillgång till rätt teknik och då ökar man ojämlikheten. Har man en skola som kan erbjuda eleverna en låne Ipad så är verkar det ändå vara ett väldigt intressant sätt att jobba på som i stort lägger ansvaret för att eleverna når måluppfyllelsen där det hör hemma: hos läraren. Det ryktas om att det blir utdelning på torsdag...
onsdag 7 mars 2012
NR: Etik på nätet
Under gårdagens möte diskuterade vi bland annat etik på nätet och hurvida vi kan och bör ta med etiska riktlinjer i någon form av kontrakt med eleverna.Vi tog upp frågan med Statens medieråd som framhåller att man dels tidigt skall involvera eleverna själva i processen kring en etisk diskussion och dels att man inte skall se internet och elevers användande av IT-relaterade verktyg som något separat från skolans övriga värdegrund. Alex Amnéus vid Statens Medieråd skriver i ett mail till mig: "istället för att sätta en lista i händerna på eleverna så får de vara med och utforma dessa. Det går i linje med nätets själva struktur (och ert projekt?) där barn och ungdomar inte bara är mediekonsumenter utan också medproducenter och avsändare. Därmed bör de också vara delaktiga i uppförandekodernas utformning." Det tål att tänkas på och något som vi bör ta ställning till i vårt fortsatta arbete.
tisdag 6 mars 2012
Norra Real tar täten!
Här kommer vi framöver att diskutera och dela med oss av de erfarenheter som vi på Norra Reals gymnasium gör i samband med vårt Ipad projekt.
Idag levererades de 12 första Ipadsen till Norra. Den deltagande personalen fick sina ex och började genast att testa olika funktioner. Innan leveransen hade Jag och Daniel Barker (Barkersthlm)sjösatt projektet och gått igenom förutsättningar, förhoppningar och farhågor. Vi kommer initialt att testa Ipad i undervisningen med 3 klasser och ett tiotal lärare plus våra IT-wizards Lars-Eric och Lasse (även känd som Lasse i Bibblan). Projektets nav är att i något större skala än tidigare försöka att jobba med "flipped classroom"(http://barkersthlm.blogspot.com/), men vi kommer även att undersöka andra pedagogiska användningsområden. Vår förhoppning är givetvis också att vi med projektet skall bidra till en ökat IT användning på Norra Real, både bland lärare och elever. Eleverna kommer inom kort att få tillgång till sina låne-Pads, dock måste vi lösa några kontrakts och ansvarsfrågor först. På sikt hoppas vi få till stånd en rimlig ett till ett lösning på skolan. Om det blir Ipads eller datorer återstår att se...
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)